Архив

Цель реализации программы:

совершенствование уровня профессиональной компетентности специалистов в области гидроприводов и гидроавтоматики в соответствие с требованиями ФГОС, совершенствование навыков эксплуатации современных гидравлических приводов и систем на их основе, получение компетенций, соответствующих производственно-технологической, монтажно-наладочной и сервисно-эксплуатационной видам профессиональной деятельности, а также повышение профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации.

The purpose of studying the discipline: "Information technology in the automation of technological processes" is the formation of students' knowledge of basic computer technologies in order to use them in practical calculations, in the design and modeling of technical systems, as well as to create digital twins of automation systems for technological processes and production.

Discipline objectives: to provide training for students in the field of basic modern information technologies for the presentation, distribution, processing and analysis of various kinds of information using computers, including in the automation of technological processes and production, in the management of technical objects and the creation of their digital twins.

Целью преподавания дисциплины «Информационные технологии в автоматизации технологических процессов» является формирование у студентов знаний основных компьютерных технологий с целью использования их в практических расчетах, при проектировании и моделировании технических систем, а также для создания цифровых двойников систем автоматизации технологических процессов и производств.

Задачи при изучении дисциплины: обеспечить подготовку студентов в области основных современных информационных технологий для представления, распределения, обработки и анализа различного рода информации с помощью ЭВМ, в том числе в автоматизации технологических процессов и производств, при управлении техническими объектами и создании их цифровых двойников.

Целью преподавания дисциплины – является освоение студентами принципов построения микропроцессорных систем и овладение основными приёмами и методами их проектирования, а также приобретение навыков разработки аппаратно-программных комплексов на основе встраиваемых микропроцессорных систем.
Задачи дисциплины
- изучение принципов построения микропроцессорных систем и основных приёмов и методов их проектирования;
- приобретение навыков работы в современных интегрированных системах программирования встраиваемых микропроцессорных систем;
- приобретение навыков разработки аппаратно-программных комплексов на основе встраиваемых микропроцессорных систем.

The purpose of teaching the discipline is to study the design and operation principles of electronic equipment elements, as well as analog and digital electronics devices used in mechatronic and robotic systems.

The objectives of the discipline "Electronic devices of mechatronic and robotic systems" are:

 deepening and practical application of fundamental definitions, concepts, laws of physics, electronics and electrical engineering;

familiarity with the nomenclature, device, principles of operation of electronic devices and components that are the basis of modern electronics;

obtaining basic knowledge about the use of electronic components in mechatronic and robotic control devices; formation of skills for measuring and analyzing electrical properties and parameters of components used in control devices

Course content: Semiconductor diodes

Bipolar transistors

Field-effect transistors

Thyristors

Amplifying devices

Operational amplifiers

Linear circuits based on operational amplifiers

Elements of digital electronics

Цель дисциплины – формирование базовых знаний по систем управления  природозащитных систем, навыков и умения анализировать свойства процессов с позиций управления и практического применения средств механизации и автоматизации.

   Задачи при изучении дисциплины: развитие представлений о современных методах анализа статических и динамических свойств процессов в природозащитных системах, оценка их надежности, как объекта управления, способностей к анализу и синтезу САУ, изучению структур и функций САУ, методов и законов управления процессами природозащитных систем, грамотной постановке задачи управления технологическими процессами.

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний основных разделов современной дискретной математики, которая имеет широкий спектр приложений в областях, связанных с задачами управления и цифровизации в технических системах при создании новых моделей, а также использовании информационных технологий и компьютеров при проектировании и моделировании мехатронных и робототехнических систем;

Задачи курса: обеспечить базовую подготовку студентов по основным разделам современной дискретной математики, которые включают в себя логику множеств, высказываний и предикатов, теорию формальных языков и грамматик, комбинаторный анализ, теорию алгоритмов и автоматов, теорию графов, и применение этих разделов к  решению различных профессиональных задач цифровизации.

Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами знаний в области метрологии, стандартизации и сертификации, необходимых для решения задач обеспечения единства измерений и получения достоверной информации о параметрах контролируемых процессов повышения качества продукции.
Содержание: Введение. Метрология. (Основные метрологические понятия и термины. Погрешности измерений. Подготовка измерительного эксперимента и обработка результатов измерений.  Средства измерений. Погрешности средств измерений. Методы повышения точности измерений и средств измерений. Техническое регулирование.) Стандартизация. (Организационные аспекты стандартизации.) Сертификация. (Формы подтверждения соответствия. Организация сертификации продукции и услуг.)

Целью преподавания дисциплины «Информационные технологии в автоматизации технологических процессов и производств» является формирование у студентов знаний основных компьютерных технологий с целью использования их в практических расчетах, при проектировании и моделировании технических систем, а также для создания цифровых двойников систем автоматизации технологических процессов и производств.

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов знаний основных разделов современной дискретной математики, которая имеет широкий спектр приложений в областях, связанных с задачами управления и цифровизации в технических системах при создании новых моделей, а также использовании информационных технологий и компьютеров при проектировании и моделировании мехатронных и робототехнических систем;

Задачи курса: обеспечить базовую подготовку студентов по основным разделам современной дискретной математики, которые включают в себя логику множеств, высказываний и предикатов, теорию формальных языков и грамматик, комбинаторный анализ, теорию алгоритмов и автоматов, теорию графов, и применение этих разделов к  решению различных профессиональных задач цифровизации.

В рамках данной дисциплины у студентов формируются общие представления о технологическом предпринимательстве, мехатронике и робототехники, приобретаются практические навыки бизнес-планированияе.

Дисциплина«Основы технологического предпринимательства»играет значительную дидактическую роль. Её изучение способствует развитию у будущих специалистов технологического предпринимательства, без которого невозможно развитие робототехники и мехатроники.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы, а также могут использоваться в НИРС.

Целью изучения дисциплины "История развития техники" является формирование у студентов  представления о принципах, методах и закономерностям исторического и диалектического формирования и становления одного из наиболее прогрессивных направлений научно-технического прогресса робототехники и мехатроники, а также пути ее дальнейшего развития и совершенствования. Рассматриваемая дисциплина должна способствовать более глубокому изучению специальных дисциплин, формированию более осознанного подхода к решению задач по созданию и использования мехатронных, робототехнических и автоматизированных систем. Это формирование базируется на знании и представлениях общих законов философии, истории, физики и др. фундаментальных наук. Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при использовании в дальнейших  дисциплинах, выполнении выпускной квалификационной работы  и могут использоваться в НИРС.