Осень 2024

Цели дисциплины:

- закрепление на практике принципов работы с исторической памятью;

- понимание сути исторической памяти современных государств

Цель изучения дисциплины  -  способствовать развитию навыков анализа социальных проблем в социальном институте образования, выработке мировоззренческих ориентиров, формированию навыком самостоятельного творческого мышления.

Задачи курса:  ознакомиться с историей развития социологии образования в отечественной и зарубежной науке; описать особенности процессов социализации в довузовском образовании и в университетском образовании эпохи постмодерна; рассмотреть нормативно-правовую базу и современные образовательные технологии организации инклюзивного образования  и представить социально-психологический портрет нетипичных детей и лиц с ОВЗ.

             Цель дисциплины: формирование у студентов целостного представления о социологии инновационной деятельности как разделе социологического знания; умений, необходимых для разработки и социологического сопровождения инновационной деятельности, практических навыков и опыта решения проблем в области внедрения инноваций в сфере работы с молодежью; изучение социокультурных   и социально-психологических условий   развития инновационного потенциала личности, раскрытие социальных механизмов и социально- управленческих технологий, влияющих на мотивирование молодежи к инновационной деятельности, к участию в реальном инновационном проектировании

             Задачи:  формирование способностей к критическому анализу и содержательному объяснению явлений в инновационной сфере, готовности к участию в социальных проектах и экспертно-консультационной деятельности с целью развития творческих и инновационных предпринимательских способностей молодежи; формирование компетенций в области критического анализа и синтеза информации об инновационных процессах, способностей использовать социально-управленческие технологии прогнозирования и проектирования инновационной деятельности в молодежной сфере с учетом направлений инновационной политики государства; освоение особенностей управления развитием инновационных способностей личности специалиста по работе с молодежью через целенаправленное влияние на самоопределение личности, на формирование её инновационного поведения

Целями освоения дисциплины "Социальная безопасность молодежи" является формирование у студентов представления о сфере безопасности человека, общества и государства в условиях развития России и глобальных изменений в мире; раскрытие особенности действий государства в области социальной безопасности и социального развития молодѐжи; рассмотрение проблемы молодѐжи в обществе в условиях неопределѐнности и риска; формирование понятия системных технологий применения норм нравственности.

Цель освоения дисциплины - формирование у магистрантов профессиональных компетенций оперирования базовыми теоретическими знаниями о технологиях моделирования и
проектирования образовательной среды и применения их в профессиональной деятельности.

Целью освоения дисциплины «Социология управления» является формирование у 

обучающихся системных представлений о социальных закономерностях управленческой  деятельности, возможности ее социологического анализа, раскрытие специфики  использования социологической информации в структуре деятельности управляющей и управляемой подсистем.

Цель факультатива «Организация групповой работы» состоит в усвоении теоретических и практических основ организации работы коллектива.

Задачи: овладение знаниями об управлении на основе системного подхода; развитие умений включать полученную информацию в систему уже имеющихся знаний об организации групповой работы коллектива; включение в деятельность, предполагающую творческую, конструктивную форму мышления.

Цель дисциплины - формирование  у обучающихся универсальных и общепрофессиональных компетенций, обеспечивающих овладение методикой оптимизации профессиональной деятельности в системе профессионального и дополнительного образования, достижение планируемых результатов  в соответствии с профессиональными стандартами. Приобретение знаний,  необходимых для исследовательской деятельности и преподавания в сфере профессионального образования.
Задачи:  освоение теоретических знаний, отражающих современный уровень и тенденции развития профессионального образования; формирование компетенций обучающихся в области организации и осуществления образовательной деятельности по профессиональным образовательным программам, их разработки и оценки качества образования в соответствии с профессиональными стандартами; развитие коммуникативных способностей обучающихся посредством включения их в диалог по актуальным проблемам профессионального образования; развитие рефлексивных способностей обучающихся посредством формирования и развития критического мышления, умений определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности.

Цель дисциплины: формировании у студентов знаний содержания и технологий управленческого консультирования и развития практических навыков в области исследования и поиска решений проблем управления

Цель дисциплины: понимание основ экономической политики государства в основных сферах хозяйственной жизни, формирование глубоких теоретических знаний о типах и содержании экономической политики государства, научных основах ее разработки и закономерностях трансформации, а также соответствующих современным требованиям управления практических навыков по обоснованию, разработке и реализации экономической политики государства.

Цели курса:

• раскрыть теоретико-методологические подходы к информатизации общества;

• показать пересечение предметных полей исследования информатики и социологии;

• способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем цифровизации;

• помочь студентам сформировать активную жизненную и гражданскую позицию, их ценностные ориентации, в том числе и профессиональные.  

Цель преподавания курса – формирование представлений у студентов об основах и принципах функционирования общественных организаций как индикаторов гражданского общества в современной России; приобретение студентами знаний об основных положениях Гражданского кодекса Российской Федерации и законах РФ об общественных организациях; принципах взаимодействия  общественных объединений с  государственными и муниципальными структурами; формирования представления у студентов об основах и принципах функционирования общественных объединений как индикаторов гражданского общества.

Задачи изучения дисциплины:

- определить роль и значение общественных организаций в современной экономике;

- познакомить с положениями законодательной базы Российской Федерации в отношении общественных организаций;

-раскрытие сущности и особенностей создания и деятельности общественных объединений;

- научить студентов использовать в практической деятельности российское законодательство применительно к деятельности и функционированию общественных организаций.

Целью освоения дисциплины «Экономика и социология труда» является изучение общих принципов организации трудовых ресурсов, их рационального использования и планирования; теоретических подходов, определяющих современный научный взгляд на экономику и социологию труда; формирование умений по разработке мероприятий в части рационального использования и развития человеческих ресурсов.

Цель дисциплины: знакомство с современными концепциями экономического развития регионов, теоретическими основами внутри – и межрегиональных экономических отношений и мировым опытом управления региональным экономическим развитием, с теорией прогнозирования, планирования и управления территориальным развитием.

Цели освоения дисциплины:

1. Овладение студентами основными теоретическими концепциями государственной политики.

2. Формирование целостного представления о государственной политике в России и за рубежом, её ключевых акторах и их взаимодействии.

3. Изучение особенностей реализации государственной политики России на федеральном, региональном и муниципальном уровнях власти.

4. Совершенствование навыков самостоятельного исследования практики реализации государственной политики в России и зарубежных странах.

Цель дисциплины: сформирование комплекс знаний, умений и навыков в области уровня и качества жизни, которые позволят в будущей деятельности гибко реагировать на изменение социально-экономической ситуации на предприятиях, в отраслях и регионах страны, успешно осуществлять экономическую, социальную и управленческую деятельность

Цель  изучения дисциплины: 

Вооружить обучающихся  теоретическими знаниями и практическими умениями и  навыками использования современных технологий в социальном управлении  процессами  формирования, функционирования и развития социальной сферы предприятий, организаций,  региональных социумов  как  локальных  единиц   пространственного развития России в их географическом, социально-территориальном, экономическом,  этническом  и культурном измерениях.

Задачи дисциплины :

1) Развитие  социально-технологической и коммуникативной компетентности обучающихся,  их профессионально-личностной  культуры  как основы   профессиональной, управленческой  и социальной деятельности.

 2) Формирование профессионально-личностную  субъектность, специалистов,   включающей универсальные, общепрофессиональные  и профессиональные компетенции, позволяющие  им эффективно управлять командами, выполнять  социальные и воспитательные функции в сфере будущей профессиональной деятельности.

3) Формирование представлений об  эвристическом потенциале  различных технологий и инструментов,  умений выбирать наиболее эффективные механизмы  функционирования  управленческих команд, принимать практические  меры  по обеспечению качества жизни и благосостояния работников, по гармонизации этнических и разнообразных социокультурных интересов, по созданию комфортного социально-психологического климата и воспитательной среды на производстве.

4) Развитие готовности быть  конкурентоспособным  на рынке регионального  труда,  постоянно пополнять свои лидерские качества,  коммуникативные  и управленческие  способности; проявлять гражданственность, инициативу и настойчивость в карьерном росте,  достижении общественно значимых целей на протяжении всей жизни, демонстрировать духовно-нравственные ценности, чувство патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества.

5) Ознакомление с арсеналом технологий и методов социальной диагностики и экспертизы для оперативного и корректирующего управленческого воздействия  на функционирование социальной организации и регионального социума.

Цель дисциплины: формирование у магистрантов комплекса знаний по теоретическим, методическим и прикладным проблемам науки об управлении персоналом; приобретение практических навыков выбора приоритетных направлений в решении следующих проблем: разработка философии, концепции кадровой политики и стратегии управления персоналом; кадровое планирование и маркетинг персонала; наем, оценка, прием, аудит, контроль и учет персонала; социализация, профориентация, адаптация и аттестация персонала; развитие персонала: обучение, в том числе повышение квалификации и профессиональная переподготовка, стажировка, управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, управление кадровым резервом; мотивация и стимулирование персонала; социальное развитие персонала; работа с высвобождающимся персоналом; организационное проектирование, формирование и развитие системы управления персоналом, в том числе ее организационной структуры; кадровое, нормативно-методическое, делопроизводственное, правовое и информационное обеспечение управления персоналом; оценка затрат на персонал, а также экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом

Цель освоения дисциплины: выработать у студентов ряд профессиональных и личностных качеств, а именно:

– понимание студентами области теории управления имуществом;

– умения в области применения методов управления собственностью в условиях рыночной экономики;

– навыки самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности государственного и муниципального служащего.

Содержание курса: Цели, задачи и содержание курса. Муниципальное имущество как экономическая основа общественного сектора экономики. Субъекты муниципального имущества. Объекты муниципального имущества. Экономические и правовые основы управления муниципальным имуществом. Управление трансформацией муниципального имущества