Структуры данных
Овладеть методами теории множеств, математической логики и теории алгоритмов, теории графов и важнейшими навыками организации данных.
Управление бизнес-информацией
Задачи изучения дисциплины:
- изучение теоретических основ управления бизнес-информацией;
- сформировать знания о моделях и принципах управления информационной системой предприятия;
- изучить прикладные программы и инструментальные среды, используемые при информационном менеджменте предприятия.
Экоменеджмент
Химия
Данная дисциплина затрагивает изучение вопросов понимания возможности современных научных методов познания природы и навыков владения ими.
Целью преподавания дисциплины является формирование у студента целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимания возможности современных научных методов познания природы и навыков владения ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание, возникающих при выполнении профессиональных функций
Физическая культура и спорт
Содержание.
Легкая атлетика. Ознакомление, обучение техники видов спорта
Атлетическая гимнастика. Ознакомление, обучение техники упражнений
Плавание. Ознакомление, обучение техники видов спорта
Нормативные требования к зачету по физической культуре и спорту
Блок лекций для дисциплины
Философия
Экономика и организация производства (ЭТТМиК)
Электротехника и электроника офо
Целью освоения курса является приобретение и закрепление на практике теоретических сведений о работе различных электротехнических и электронных устройств; ознакомление с устройством и характеристиками наиболее важных электротехнических и электронных приборов, получение практических навыков в проведении измерений электрических величин, пользовании различными измерительными приборами, чтении электрических схем, построении графиков и характеристик; приобретение навыков использования для изучения характеристик и параметров электротехнических и электронных компонент и устройств моделирующих программ.
Содержание. Физические основы электротехники. Электрические цепи. Цепи переменного тока. Трансформатор. Трехфазные электрические цепи. Электрические двигатели и генераторы. Полупроводниковые диоды и тиристоры. Усиление сигналов и принципы построения усилительных устройств. Электронные усилители. Элементы цифровой электроники. Источники электропитания. Электротехнические устройства защиты.
Общее число часов на курс - 216
Леционных занятий - 36
Практических занятий - 16
Лабораторных занятий - 16
Самостоятельной работы -116
Контактная работа - 64
Часов на контроль - 36
Форма контроля - экзамен.
Физическая культура и спорт (ЗФО)
Целью освоения курса - является формирование умений и навыков использовать разнообразные средства физической культуры, спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности бакалавра.. Дисциплина затрагивает вопросы формирования установок на здоровый стиль жизни, физического совершенствования и самовоспитания, личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей организма в процессе подготовленности к будущей профессии и быту. Содержание. Легкая атлетика. Ознакомление, обучение техники видов спорта Атлетическая гимнастика. Ознакомление, обучение техники упражнений Плавание. Ознакомление, обучение техники видов спорта Нормативные требования к зачету по физической культуре и спорту Блок лекций для дисциплины
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту ОФП (ЗФО)
Целью изучения дисциплины является - развитие и поддержание общей работоспособности на оптимальном уровне, а так же развитие тех психических и физических качеств человека, к которым предъявляет повышенные требования конкретная профессиональная деятельность, а также выработка функциональной устойчивости организма к условиям этой деятельности и формирование прикладных двигательных умений и навыков. Студент должен иметь представление о роли физической культуры в жизни человека, владеть системой практических умений и навыков основных двигательных действий.
Содержание. Общая физическая подготовка - 1, Общая физическая подготовка - 2, Общая физическая подготовка - 3
Экономическая статистика и основы эконометрики
Целью освоения курса является овладение методологией статистики, а также методами математико-статистического инструментария эконометрики.
Содержание: статистические показатели, ряды динамики, экономические индексы, проблемы устойчивости эконометрических процедур, эконометрические методы проведения экспертных исследований, выбор общего вида модели и нелинейная регрессия, анализ многомерных временных рядов.
Цифровое моделирование
Дисциплина цифровое моделирование изучается во 2-м семестре.
Целью освоения дисциплины «Цифровое моделирование» является ознакомление студентов с основными понятиями и средствами
моделирования систем; обеспечить понимания студентами общих принципов и теоретических
основ имитационного моделирования; изучение методов анализа и проведения
вычислительного эксперимента, ознакомить с современными программными средствами
моделирования, познакомить с современными методами компьютерного моделирования
процессов и систем.
Физика ЗФО Архипова Н.Ю.
Основной целью курса физики является формирование у студентов целостного представления о фундаментальных физических закономерностях, лежащих в основе физических теорий, образующих современную физическую картину мира.
Также при изучении курса физики поставлена цель, заключающаяся в том, чтобы заложить
фундаментальные основы инженерной подготовки, определяющей успешную
деятельность инженера, менеджера, руководителя во всех областях, связанных с
использованием техники.
Содержание: Элементы кинематики и динамики материальной точки. Динамика поступательного движения. Работа, энергия, мощность. Динамика вращательного движения. Механика жидкостей и газов. Элементы релятивистской механики. Электростатическое поле в вакууме. Потенциал электрического поля. Проводники в электростатическом поле. Энергия электрического поля. Диэлектрики в электростатическом поле. Постоянный электрический ток. Магнитостатика. Основные законы. Магнитное поле постоянного электрического тока в вакууме. Магнитное поле в веществе. Явление электромагнитной индукции. Уравнения Максвелла и их физический смысл.
Физика ЗФО Назаров С.А.
Дисциплина физика изучается в 1-2 семестрах. Физика относится к математическому и общему естественнонаучному циклу, является базовой учебной дисциплиной.
Она обеспечивает подготовку к успешному освоению дисциплин, естественнонаучного и профессионального циклов, составляет основу теоретической подготовки бакалавров, обеспечивающую возможность использования физических принципов в конкретных областях техники. Целью дисциплины является: - формирование у студентов научного стиля мышления, умения ориентироваться в потоке научной и технической информации; - приобретение базовых знаний физических законов и явлений, способствующих успешному освоению различных курсов (теоретическая механика, сопротивление материалов, электротехника, и т. д.) и смежных дисциплин; - приобретение навыков физических методов исследования и умение их применять в инженерной практике. использования их в дальнейшей инженерной работе; - обеспечение подготовки студентов к изучению в последующих семестрах ряда специальных дисциплин;
Экономика и организация производства (ЭиЭ)
Целью преподавания дисциплины «Экономика и организация производства» является углубление знаний по проблемам управления и по особенностями рыночного функционирования энергетических предприятий.
Планируемыми результатами обучения по дисциплине являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом.
Финансовый менеджмент
Содержание: Базовые показатели и терминология финансового менеджмента, формула Дюпон и ее модификация,эффект финансового рычага, формирование рациональной структуры капитала, управление затратами, формирование эффективной дивидендной политики, методы анализа и планирования денежных потоков, тактика финансового менеджмента, приемы управления активами и источниками средств.
Экология
Данная дисциплина затрагивает изучение вопросов Формирование у студентов экологического мировоззрения и воспитание способности оценки своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов;
Цель преподавания дисциплины дать представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе; познакомить с современными методами познания природы, их применением для решения естественнонаучных задач, возникающих при выполнении профессиональных функций, с анализом опасных антропогенных воздействий на окружающую среду; рассмотреть глобальные экологические проблемы и принципы рационального природопользован
Численные и цифровые методы
В результате изучения курса студенты должны иметь представление:
• о математике как особом способе познания мира, общности её понятий и представлений;
• о численных методах
Части зданий
Электротехника и электроника
получение практических навыков в проведении измерений электрических величин, пользовании различными измерительными приборами, чтении электрических схем, построении графиков и характеристик; приобретение навыков использования для изучения характеристик и параметров электротехнических и электронных компонент и устройств моделирующих программ.
Содержание. Физические основы электротехники. Электрические цепи. Цепи переменного тока. Трансформатор. Трехфазные электрические цепи. Электрические двигатели и генераторы. Полупроводниковые диоды и тиристоры. Усиление сигналов и принципы построения усилительных устройств. Электронные усилители. Элементы цифровой электроники. Источники электропитания. Электротехнические устройства защиты.
Архив: Основы программирования: КТИ
Дисциплина "Основы программирования" изучается в 2 семестре.
Цели освоения дисциплины:
- обеспечить студентов базовыми знаниями в области разработки программных продуктов; • заложить основы для последующих курсов, посвященных созданию современных информационных систем;
- познакомить студентов с прогрессивными парадигмами программирования и механизмами их реализации в программных продуктах;
- обучить студентов применению современных интегрированных инструментальных сред, предназначенных для разработки программ в интерактивном режиме; -
- привить студентам навыки исследовательской работы, предполагающей самостоятельное изучение специфических инструментов и средств, необходимых для решения именно той конкретной проблемы, которая в качестве задачи поставлена перед ними.